第161章 老师，能做的我真的做完了 (2/3)

复了这些出题之人，题目搞难一点不行吗？非要简单的题目用文字堆成一个看上去很复杂的题目。

无语。

答案直接就填了上去。

至于第二题、第三题就是直接出答案。

并且每做完一道题就写正字的一笔。

那些只有0.5分，1.5分的题目，全部忽略。

半笔很难写，先把有整数分数的题目做完先。

这是陈立的战术。

其他人无论怎样的题目，肯定要先想想，遇到不会再下一题。

也有些人先找一些分值低的，因为他们认为，分值低的相对来说肯定容易。

但也有人专挑高分值的，认为一题顶两题。

考场上每一个人都有自己不一样的选择。

只是陈立，只有要0.5分这样的分值题目，无论是1.5还是2.5全部不做。

除非最后不够数，再找其他题目在顶替。

题目。

好吧，陈立再一次确定，题目真的很简单。

没有难度，唯一难度就要算分。

一分，两分的题目，真的怕自己不小心画多或者画少一笔正字。

这样就麻烦了。

这是让大家都及格的题目吗？

这是陈立做完第60分的题目，放下笔的那一刻唯一的想法。

“用不用故意乱填错几道题呢。”

“如果全做的全对，又是刚刚60分，又会让人怀疑的。”

“但故意做错，好像对不起自己的能力吧。”

好像没必要强迫自己去做错题目吧。

算了，走了。

陈立直接把试卷盖了起来，草稿纸只用了一小半，直接把空白的往题目上一放，

潇洒地离开考场。

刚考场门外，

监考老师就拉住了陈立。

由于现场有六个摄像头，

监考老师直接在站在门外，更多的充当门卫的角式。

室内的监考，全部交给了科技。

“这位同学，你去哪里？”

“我交卷了，去哪里好像与老师你无关吧。”